La psychomotricité est une profession paramédicale, reconnue par un diplôme d’Etat après 3 ans d’étude. Le psychomotricien dépiste, traite et rééduque les troubles psychomoteurs à tous les âges de la vie (du nouveau-né à la personne âgée). Son travail est basé sur une approche de la personne dans sa globalité ainsi que sur l’harmonie entre le corps et l’esprit.

Les actes sont définis par un décret de compétences (décret n° 88-659 du 6 mai 1988).

Le travail en collaboration avec des médecins spécialisés (pédiatre, pédopsychiatre, neuropédiatre) et des professionnels sensibilisés aux troubles des apprentissages et développementaux (orthophoniste, ergothérapeute, psychologue, orthoptiste, neuropsychologue, etc.) me semble indispensable.

Par ailleurs, le psychomotricien utilise diverses médiations et techniques pendant les séances.

Sur prescription médicale, le psychomotricien prend en charge les troubles psychomoteurs tels que :

• Le retard de développement psychomoteur (prématurité, difficultés dans les acquisitions motrices, …).
• Les troubles de la régulation tonique
• Les troubles du schéma corporel et de l’intégration de l’image du corps (manque de conscience du corps, de l’estime de soi, etc.)
• Les troubles de l’écriture (retard des acquisitions, mauvaise tenue du stylo, douleur, lenteur, mauvaise qualité d’écriture, …)
• Les troubles des coordinations, la maladresse motrice
• Les troubles de la latéralité
• Les troubles de l’organisation spatiale
• Les troubles de l’organisation temporelle
• La gestion du stress et de l’anxiété
• Les troubles du comportement (inhibition, instabilité motrice, difficulté dans les habiletés sociales, ..)

C’est un ensemble de tests standardisés et exercices qui permettent de faire un état des lieux des compétences et difficultés de la personne sur les aspects moteurs, sensoriels, cognitifs, psycho-affectifs et relationnels. Cela permet d’établir un profil psychomoteur à un instant T.

Un entretien préalable, en présence du patient (et de ses parents) est nécessaire afin de retracer l’anamnèse (histoire du patient) et comprendre l’indication en psychomotricité.

Après analyse des résultats et rédaction, un compte-rendu écrit est transmis.

Le bilan permet également d’apporter des éléments diagnostics pour le médecin.

Un bilan d’évolution est proposé quelques temps après le bilan initial afin de faire un point sur l’évolution de la personne.

A l’issu du bilan psychomoteur, il pourra être proposé :

• Un suivi en psychomotricité (en individuel ou groupe) selon un projet thérapeutique personnalisé
• Des conseils pour soutenir les difficultés rencontrées, notamment à la maison car les parents sont mon plus grand soutien dans le travail en psychomotricité
• Une orientation vers un autre spécialiste